Мета заходу

Ознайомити учасників із методологією застосування глобального інструмента оцінювання раціонального використання антибіотиків (G-ASET) та сформувати практичні навички його використання для оцінювання програм адміністрування антимікробних препаратів (АМП), аналізу отриманих результатів і визначення пріоритетних напрямів їх удосконалення у закладах охорони здоров’я.

Професійні компетентності щодо застосування G-ASET

• Пояснювати призначення, структуру та основні принципи використання інструмента G-ASET для оцінювання програм АМП.
• Розуміти зміст критеріїв, компонентів і показників, передбачених методологією G-ASET.
• Визначати роль оцінювання за допомогою G-ASET у розвитку та вдосконаленні програм АМП.

Практичні компетентності з проведення оцінювання

• Застосовувати інструмент G-ASET для комплексного оцінювання стану та рівня впровадження програм АМП.
• Збирати й систематизувати необхідну інформацію та підтверджувальні матеріали відповідно до критеріїв G-ASET.
• Коректно заповнювати розділи інструмента, оцінювати окремі компоненти програми та документувати отримані результати.
• Забезпечувати послідовність, об’єктивність і достовірність процесу оцінювання.

Моніторингово-аналітичні компетентності

• Аналізувати результати оцінювання програм АМП, проведеного із застосуванням G-ASET.
• Визначати сильні сторони програми, наявні прогалини, проблемні компоненти та пріоритетні напрями розвитку.
• Інтерпретувати отримані показники з урахуванням організаційних умов, наявних ресурсів і практик закладу.
• Порівнювати результати повторних оцінювань для відстеження прогресу та змін у реалізації програми АМП.

Компетентності з покращення якості та використання результатів

• Використовувати результати оцінювання для планування заходів із вдосконалення програм АМП.
• Розробляти практичні рекомендації та плани дій відповідно до виявлених потреб і недоліків.
• Визначати пріоритетність коригувальних заходів, відповідальних осіб, необхідні ресурси та строки їх виконання.
• Оцінювати ефективність упроваджених змін шляхом проведення повторного оцінювання із застосуванням G-ASET.

Організаційно-управлінські компетентності

• Планувати та організовувати проведення оцінювання програми АМП у закладі.
• Залучати до оцінювання керівництво, відповідальних фахівців і представників структурних підрозділів.
• Представляти результати оцінювання зацікавленим сторонам і обґрунтовувати необхідність упровадження відповідних змін.
• Сприяти системному використанню G-ASET як інструмента моніторингу, розвитку та забезпечення сталості програми АМП.

Опис структури заходу